Δυαδική Ψυχοθεραπεία (Παιδιά | Έφηβοι | Ενήλικες)

Η δυαδική ψυχοθεραπεία αποτελεί το πρώτο στάδιο της θεραπείας και έχει προπαρασκευαστικό χαρακτήρα, προετοιμάζει δηλαδή τον θεραπευόμενο για την συνέχεια της θεραπείας του σε ομαδικό σχήμα, με τον ίδιο θεραπευτή. Στόχος των συναντήσεων είναι η εκτίμηση του προβλήματος του ενδιαφερομένου και στη συνέχεια η θεραπευτική παρέμβαση, με σκοπό την επεξεργασία και αντιμετώπιση των αναφερόμενων προβλημάτων. Η δυαδική ψυχοθεραπεία είναι ψυχοδυναμικά προσανατολισμένη, διαρκεί πενήντα λεπτά και η συχνότητά της είναι συνήθως εβδομαδιαία ή δεκαπενθήμερη.

Ομαδική Ψυχοθεραπεία (Παιδιά | Έφηβοι | Ενήλικες)

Οι Κοινωνικοθεραπευτικές Ομάδες χρησιμοποιούν ομαδικές μεθόδους σε συνδυασμό με εκφραστικές και δημιουργικές δραστηριότητες (παιχνίδια, ζωγραφική, μουσικοκινητική κ.ά.). Το Ψυχόδραμα συνδυάζει την ομαδική δυναμική με την ψυχοδραματική διαδικασία (εκδραμάτιση καταστάσεων ζωής, συγκρούσεων κ.ά.), με σκοπό την εκμάθηση και ανάληψη ρόλων καθώς και την ενδυνάμωση των σχέσεων με τους άλλους.

Ψυχοεκπαιδευτικές Ομάδες

Οι ψυχοεκπαιδευτικές ομάδες είναι ομάδες που συνδυάζουν εκπαίδευση και ψυχολογία, μάθηση και βιωματική εμπειρία. Πρόκειται για ομάδες που στόχο, δεν έχουν τη βαθύτερη αναδόμηση και θεραπεία των συμμετεχόντων – όπως σε μια θεραπευτική ομάδα- αλλά την απόκτηση γνώσεων. Η ιδιαιτερότητα των ψυχοεκπαιδευτικών ομάδων είναι ότι η μάθηση επιτυγχάνεται με συνδυασμό πληροφοριών και ασκήσεων. Στοχεύουν λοιπόν, στην έκφραση των συναισθημάτων (θετικών και αρνητικών) στη διαχείριση του άγχους, του θυμού και των φόβων, στην προαγωγή της αυτογνωσίας και στην ανάπτυξη της αυτοεκτίμησης, στην ανάπτυξη κατάλληλων δεξιοτήτων επικοινωνίας και κυρίως για τα παιδιά και τους εφήβους στην σχολική επίδοση, στον επαγγελματικό προσανατολισμό, στην προαγωγή των σχέσεων με τους γονείς και τους συνομιλήκους, στην διαμόρφωση της ταυτότητας, της σεξουαλικότητας και των αξιών.

Ψυχολογική Αξιολόγηση

Η Ψυχολογική Αξιολόγηση δεν είναι επικουρική της ψυχιατρικής διάγνωσης, ούτε ψυχομετρικού τύπου διαδικασία, αλλά αποτελεί μία εμπεριστατωμένη περιγραφή της προσωπικότητας (νοητικές, συναισθηματικές, κοινωνικές διαπροσωπικές λειτουργίες), αναδεικνύοντας όχι μόνο τις δυσλειτουργικές, αλλά και τις υγιείς πλευρές αυτής. Η πλήρης περιγραφή της προσωπικότητας, πέραν του ότι συμβάλλει στη διαμόρφωση μίας επαρκέστερης διαγνωστικής εντύπωσης και, κατά συνέπειαν σε ορθότερες θεραπευτικές επιλογές, είναι επιπλέον εξαιρετικά σημαντική και για την εκτίμηση της πορείας της θεραπείας ενός ατόμου, επειδή αυτή δεν καθορίζεται μόνο από την ψυχιατρική διάγνωση η οποία ετέθη αρχικά, αλλά και κυρίως, από τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητάς του.

Επαγγελματικός Προσανατολισμός

Ο επαγγελματικός προσανατολισμός, απευθύνεται τόσο σε εφήβους που διανύουν τη φάση της αναζήτησης επαγγελματικής ταυτότητας, όσο και σε ενήλικες που θέλουν για οποιονδήποτε λόγο να διερευνήσουν τις κλίσεις και τα ενδιαφέροντά τους. Πρόκειται λοιπόν, για μια διαδικασία που διερευνά την προσωπικότητα, τις κλίσεις, τις ικανότητες, τις δεξιότητες και τα ενδιαφέροντα. Επίσης, βοηθά να εντοπίσει κανείς τα επαγγέλματα που του ταιριάζουν, αλλά και τις Σχολές στις οποίες μπορεί να εκπαιδευτεί σε αυτά. Ανακαλύπτει δηλαδή αν τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητάς του ταιριάζουν με τα επαγγέλματα που τον ενδιαφέρουν, καθώς και αν οι ικανότητες του, θα τον βοηθήσουν να επιτύχει σε αυτά.

Συμβουλευτική Γονέων

Η συμβουλευτική γονέων είναι η συνεργασία των γονέων με έναν ψυχοθεραπευτή με σκοπό: α) να βοηθηθούν οι γονείς στην αναγνώριση και τη διαχείριση τυχόν δυσκολιών του παιδιού τους, ώστε να βελτιωθεί η ψυχοσυναισθηματική κατάσταση και η συμπεριφορά του και β) να μιλήσουν και για δικές τους ανησυχίες και τους προβληματισμούς που τους απασχολούν ως γονεϊκό ζευγάρι με στόχο την καλύτερη λειτουργία τους τόσο στο μεταξύ τους, όσο και στο οικογενειακό πλαίσιο.